开放大学究竟是什么国家开放大学前身是1978年创办的中央广播电视大学，也就是很多人口中所说的“电大”。
2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”，随即北京、上海、江苏、广东、云南开始试点改革。
2012年6月，中央广播电视大学正式更名为国家开放大学。
2020年8月教育部明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。
开放大学是大学吗？国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。
从办学性质和配置上来看，开放大学的确是一所名副其实的大学，有独立的行政部门，分科设系，有各自的科研部门、教学管理部门，也有自己的校址校区。
并且开放大学是教育部直属的高等学校，在广东范围内，教育部直属的学校就只有中山大学以及华南理工大学，可见开放大学的权威性。
关于开放大学就是一所大学这一点，毋容置疑。
那么大家为什么会对开放大学了解那么少呢？这要从开放大学的任务说起。
开放大学的任务是什么？一般讨论一所大学，基本都是从高考招生的分数线说起，所有大学都会参与，即便是民办大学也会有一个相对稳定的招生分数线，从而大家能够了解这所学校所处的水平。
但是开放大学不参与到高考招生录取，虽然它的确是教育部直属的一所大学，但它不面向高三学生，也不提供“普通高等教育”的服务，开放大学开设的任务究竟是什么呢？
第一，开展更全面，更开放的教育开放大学招生没有限制，这一点跟自考很像。但开放大学是有老师授课的，而自考是要自己看书学习，所以两者的区别在于，开放大学有人教，自考靠自己。
正因为开放大学招生没有限制，所以它能吸引很多有求学意愿的成年人进行学习，而且有老师带着学习，总比自己瞎看书来得效率高，从师资、教学配置上来看，跟普通全日制大学几乎已经没差别了。
第二，探索现代信息技术与教学的结合开放大学的前身是电视广播大学，00后可能都没听过“广播”这一个词，不过在70后、80后心目中，广播可能是初看世界的眼睛，当时电视媒体还不发达，更别说网络了。
大家想学习只能买纸质书看，但电视广播大学打破了这种传统，它首次尝试利用广播和电视媒体进行教学，老师告别讲台，在电视和广播站前讲课，把知识传播到更远的地方，让广大投身工作的成年人也能接受高质量的教育。
到了今天，电视和广播或许不是什么新媒体了，开放大学也没有固步自封，通过互联网，依托大数据进行教学，现在开放大学基本上都是网上上课，网上考试，开放程度超越普通高校，始终走在技术前沿。
第三，着力建设终身学习公共服务平台开放大学坚持学历教育与非学历教育并举。
除了常见的学历教育外，开放大学还有很多老年教育、技能教育的培训课程，做到想学就学，不受年龄、地理位置等限制。
开放大学还在积极推进建设学分银行，以后你考的学历、技能证书甚至企业内参加的培训，都可以转换成学分的形式记录，让学习更直观，相互认证更方便。
开放大学作为一所全新形态的大学，开放程度远超普通高校，行政管理体制也更有活力，改革是常有的事，这对考生来说有利有弊，比如线上考试人脸识别技术就最先应用在开放大学的考试里，后来才慢慢再普通高校推广开来。
所以如果你打算把开放大学作为学历提升的平台，一定要把握时机。开放大学作为高等教育的实验田，必定走在时代的前端，提升教学质量是趋势，相关的政策也必定是越来越严格的。
在开放大学的发展史里，只有变化是永恒不变的。
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