2019年广东开平市机电中等职业技术学校怎么样？好不好？

　　2019年广东开平市机电中等职业技术学校怎么样?好不好?

　　开平机电中等职业技术学校 ( 开平市第三中学 ) 是一所集中职、社会培训与鉴定于一体的综合型中等职业技术学校，是国家级重点中等职业技术学校、国家职业技能鉴定所、广东省职业教育办学先进单位。学校拥有园林式的校园，优秀的师资队伍，先进而充足的教学设备设施，舒适完备的生活条件，办学实力雄厚，办学业绩优秀。

　　开平市机电中等职业技术学校创办于1946年，原名为开平三中，坐落于开平市蚬冈镇，是一所农村中学。1991年应全市教育发展需要改为职业学校;2002年易名为开平市机电中等职业技术学校。学校2003年被评为“广东省重点中等职业学校”;2006年10月被评为国家级重点中等职业学校; 2011年通过广东省示范性中等职业学校评估，2014年8月通过国家中等职业教育改革发展示范学校验收。现为国家职业技能鉴定所、江门市农村青年职业技能培训基地、开平市中级汽车维修专业技能培训部、开平市技能型人才培养基地、开平市蚬冈镇成人教育中心。

　　办学条件

　　学校现有两个校区，开设有数控技术应用、汽车运用与维修、电气运用与控制、财会等十四个专业，其中数控技术应用专业、汽车运用与维修专业为省重点建设专业。学校配备有完善

　　的校园网、广播系统、实操监控系统、多媒体电教室等先进的设备设施，有藏书7.8万多册的图书馆，体育设施、医疗设施齐备，校园环境优美。

　　近年来，学校不断完善校内实训基地，提高实训水平，学校与企业共同改造、完善、扩建了4个实训基地39多个实训场室的实训建设，新增设备总值近1000万元。

　　师资力量

　　近年来，全校共培养专业带头人12名，骨干教师40名，开平市拔尖人才1人，江门市技术能手1人，市名教师2人，教师发表市级以上刊物发表论文30多篇，教师获得国家级奖项1人，省级奖项12人次，各类市级以上奖项200多人次。骨干教师参加国内外学习交流达100多人次，其中麦炎东、刘德庚、黄振健等3名教师先后到台湾、新加坡、德国等同类兄弟学校交流学习，司徒灿悦、潘献镇、麦炎东等三位老师在刚刚参加的广东省2015年中职学校教师信息化教学大赛荣获第二名。

　　办学特色

　　专家治校、注重质量

　　教学质量是学校持续发展的生命线。学校有一个讲团结顾大局、勇于进取、敢于创新、锐意改革的领导班子，其成员是学校管理方面的资深专家。自建校以来，学校高度重视师资力量建设，重金聘请社会专业技能过强的教师授课。在实施教学管理过程中，坚持“严”字当头，注重实效，制订了一系列行之有效的规章制度，，对学生因材施教，积极探索素质教育的新模式、新方法。由于教学管理成效显著，学校教学质量在五邑地区一直名列前茅。

　　校企合作、产教一体

　　学校融入了新的办学理念，与我市多间大型企业合作，架起了校企结合，产学结合，企业文化与校园文化结合，营造了全新的育人环境。实现了培养目标与社会需求的统一，专业教学与社会实践的统一，学生学习与毕业就业的统一。形成了独具特色的“校企合作，产教一体”的办学模式，受到市教育部门的一致好评，引起社会各界的普遍关注。

　　以人为本、科学管理

　　学校遵循“让家长放心，对社会负责，依法办学，从严管理”的治校方针，建章立制，形成了一整套完整科学的管理体系。学校实行封闭式管理，实行专职技能培训人员，对学生进行量化考核，校警室全天24小时值班巡逻等，确保校园安全。学校十分注重学生思想政治建设，党团组织积极开展各种教育活动，努力营造生动或拨的政治局面。另一方面注重校园文化建设，寓教育于娱乐之中。科学的管理，营造了管而不死、活而不乱欣欣向荣之局面。建校至今未发生一起严重的学生管理事故，形成了严谨的学风、优良的校风，多次受到教育局和公安部门的表彰。

　　教育形式多样

　　学校除开设计划内的技工教育外，为了充分利用教育资源，还开设了社会培训、短期技能培训多种形式。为社会培养大批优质人才，得到社会好评。

　　办学成果

　　学校办学成果及办学效益得到社会各界赞誉，学校先后获得“广东省职业教育先进单位”、“广东省特级档案综合管理单位”、“江门市安全文明校园”、 “江门市教育工作先进单位”、“开平市教育工作先进单位”、“开平市模范集体”等40余项荣誉称号。被江门日报、开平电视台等多家媒体报道，我校办学特色纪实《农村职业教育改革发展的成功典范》刊登在《广东教育职教》。许多专家领导参观学校后感触道，开平机电学校作为一所地处开平市最小的镇的农村职业学校，能办成有规模、办学特色明显、知名度那么高的职业学校实在不容易，值得借鉴、反思。

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